OTA 62

Chaîne du projet "Objectif : Territoires Apprenants" -  DSDEN du Pas de Calais

Plus d'infos sur https://ota62.site.ac-lille.fr

Chapitres
    • 1- En classe, avec les 5ème SEGPA
    • 2- La démarche
    • 3- L'impact sur les élèves

    Licence Creative Commons OTAMAG17-dicteenegociee.mp4

    17 juin 2024
    00:05:16
    Nombre de vues 42
    Nombre d’ajouts dans une liste de lecture 0
    Nombre de favoris 0

    La dictée, support traditionnel d’évaluation des compétences langagières écrites, peut également être précieuse comme support d’apprentissage. La pratique de la dictée négociée repose sur l’argumentation en appui sur les référents de cours individuels et collectifs. Le conflit socio-cognitif ainsi généré est un moyen de rebrasser les notions et de les convoquer autrement, améliorant leur ancrage chez les élèves.

     Madame Cloé Dusart et les 5ème SEGPA du Collège Jean Rostand - Marquise

    CHAPITRES

     1– En classe, avec les 5ème Segpa

    2– La démarche

    3– L’impact sur les élèves

     

    Mots clés : dictee dictee negociee fondamentaux pratiques inclusives segpa

    • Ajouté par : perrine taine
    • Propriétaire(s) additionnel(s) :
      • Elodie LEFEBVRE
      • Romuald Delattre
    • Mis à jour le : 17 juin 2024 11:40
    • Chaîne :
    • Type : Entretien
    • Langue principale : Allemand